ESTÁNDAR:
Planear, elaborar y revisar textos narrativos, argumentativos e infográficos, según una necesidad y un propósito determinados.
COMPONENTE:
Comprensión e interpretación textual.
INDICADOR DE DESEMPEÑO:
Identifico la información requerida para desarrollar una tarea o actividad.
METODOLOGÍA/ SECUENCIA DIDÁCTICA
1. Unidad didáctica
El concepto de trabajo y su aplicabilidad.
2. Propósito
Identifica el concepto de trabajo y su importancia para la economía de una sociedad
3. Desarrollo cognitivo instruccional
Los gobiernos han entendido muy bien la importancia del emprendimiento, tanto así, que han iniciado programas de apoyo a emprendedores, para ayudarles en su propósito de crear su propia unidad productiva. Casi todos los países, tienen entidades dedicadas exclusivamente a promover la creación de empresas entre profesionales, y entre quienes tengan conocimiento específico suficiente para poder ofertar un producto o un servicio. La oferta de mano de obra, por lo general crece a un ritmo más acelerado de lo que crece la economía, por lo que resulta imposible poder ofrecer empleo a toda la población. Teniendo en cuenta que nuestros estados, no tienen la capacidad de subsidiar el desempleo como sí lo pueden hacer algunos países europeos, la única alternativa para garantizar a la población el acceso a los recursos necesarios para su sustento, es tratar de convertir al asalariado en empresario. Ante estas circunstancias económicas, el emprendimiento es el salvador de muchas familias, en la medida en que les permite emprender proyectos productivos, con los que puedan generar sus propios recursos, y les permita mejorar su calidad de Vida. Sólo mediante el emprendimiento se podrá salir triunfador en situaciones de crisis.
4. Desarrollo Metodológico
1. Quien ha creado programas de apoyo debido a la importancia del emprendimiento?
- La población
- La economía
- El empresario
- El gobierno
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